Percorsi di Studio – Istituto Istruzione Superiore Cosentino-Todaro – Rende https://www.iisrende.edu.it Sito web ufficiale Thu, 19 Oct 2023 14:19:45 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 https://www.iisrende.edu.it/wp-content/uploads/2022/06/logo-repubblica-150x150.png Percorsi di Studio – Istituto Istruzione Superiore Cosentino-Todaro – Rende https://www.iisrende.edu.it 32 32 Istituto Tecnico Economico https://www.iisrende.edu.it/indirizzo-di-studio/ite/ Thu, 30 Jun 2022 16:04:28 +0000 https://www.iisrende.edu.it/?post_type=indirizzo&p=250 Gli Istituti Tecnici offrono una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico. Allo stesso tempo favoriscono lo sviluppo di competenze che permettono un immediato inserimento nel mondo del lavoro (in un’impresa o in un’attività autonoma). Con il diploma di Istituto tecnico, è possibile proseguire gli studi all’università, soprattutto nei corsi di laurea scientifici tecnologici ed economici, o specializzarsi ulteriormente presso gli Istituti tecnici superiori.

Ogni percorso ha una durata di cinque anni suddivisi in due bienni e un quinto anno. Al termine del percorso quinquennale gli studenti sostengono l’esame di Stato e conseguono il diploma di istruzione secondaria di secondo grado. Il programma di studio utilizza metodologie didattiche innovative: grazie alla didattica laboratoriale e all’alternanza scuola lavoro, gli studenti acquisiscono i risultati previsti dal profilo d’uscita dei singoli indirizzi.

]]> Istituto Professionale per l’Agricoltura e l’Ambiente https://www.iisrende.edu.it/indirizzo-di-studio/ipaa/ Tue, 28 Jun 2022 09:12:55 +0000 https://www.iisrende.edu.it/?post_type=indirizzo&p=114 Con il decreto legislativo 61 del 13 aprile 2017 gli istituti professionali diventano scuole territoriali dell’innovazione, aperte e concepite come laboratori di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica. Diverse le novità: percorsi di apprendimento personalizzati, un bilancio formativo per ciascun studente, docenti tutor che lavorano con i singoli per motivare, orientare e costruire in modo progressivo il percorso formativo, un modello didattico che raccorda direttamente gli indirizzi di studio ai settori produttivi di riferimento per offrire concrete prospettive di occupabilità. E ancora: metodologie didattiche per apprendere in modo induttivo, attraverso esperienze di laboratorio e in contesti operativi, analisi e soluzione di problemi legati alle attività economiche di riferimento, lavoro cooperativo per progetti, possibilità di attivare percorsi di alternanza scuola-lavoro già dalla seconda classe del biennio.

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